Le projet

Je suis intimement convaincu que toute progression sociale passe par l’éducation de ces jeunes filles, surtout pour la société Africaine qui reste très fortement matriarcale. Éduquer une femme, c’est éduquer toute une famille. C’est donc élever l’ensemble de la société.

Depuis 40 ans, la scolarisation des petites filles a beaucoup progressé. Le taux brut au primaire atteint aujourd’hui environ 90%. Cependant, dès l’enseignement secondaire, en Afrique subsaharienne, leur scolarisation chute drastiquement. Seules 25% des filles y sont scolarisées (soit seulement 1 fille sur 4). 

À partir de douze ans, elles sont retirées de l’école pour accomplir des tâches pouvant rapporter un peu d’argent ou pour se marier, particulièrement en zone rurale. Le problème est à la fois culturel et financier.

Lors de notre dernier voyage au Togo, dans le petit village d’Akposso, Akofa et Esther, deux mères de famille, nous ont demandé de les aider à faire en sorte que leurs filles ne deviennent pas juste des « mères pondeuses » incapables de
subvenir aux besoins de leurs progénitures. En clair, elles nous ont demandé de les aider à ce que leurs filles aient un autre destin que le leur.

La toute première des violences, c’est celle de ne pas avoir le choix.

« Il n’y a de révolution sociale véritable que lorsque la femme est libérée» disait Thomas Sankara. Éduquer les filles, c’est lutter contre la transmission de la pauvreté. Sortir de la culture de la misère.

Avec Africa Aid’ Education, je veux permettre à ces jeunes filles d’aller à l’école, de s’instruire, de s’éduquer. Elles portent en elles toutes les potentialités d’un véritable changement de paradigme.

Selon les études récentes, la parité garçon/fille à l’école ne sera atteinte qu’en 2086. Apportons notre concours afin de corriger cette injustice en accélérant le calendrier.